實施重點
一、 依 據
（一） 十二年國民基本教育課程綱要總綱。
（二） 教育部國民及學前教育署推動十二年國民基本教育特殊類型教育（特殊教育、藝術才能班）課程綱要配套計畫（以下簡稱教育部配套計畫）。
（三） 十二年國民基本教育課程綱要－身心障礙學生課程前導學校實施計畫。
（四） 十二年國民基本教育課程綱要－資賦優異課程前導學校協作計畫。
（五） 十二年國民基本教育課程綱要－高級中等學校藝術才能班課程前導學校計畫。
（六） 教育部補助國民中小學辦理107學年度藝術才能班課程前導學校計畫。
二、 目 的
（一） 周延法規與組織，健全行政支援體系。
（二） 活化課程與教學，開展學生學習潛能。
（三） 充實資源與設備，完善學校環境建設。
（四） 分階宣導與增能，深化傳播推展效益。
三、 任　　務
（一） 建立十二年國教課綱特殊類型教育行政體系縱向及橫向連結，並研修本市特殊教育相關行政法規。
（二） 精進教師專業發展、活化課程及落實素養導向教學，提供學生適性學習。
（三） 整合並充實教學資源及設備，強化本市特殊教育品質。
（四） 辦理課綱宣導、課程推動、輔導與諮詢，深化本市特殊教育相關人員（行政、教師、家長等）基本理念與內涵。
（五） 定期召開會議檢討各項核心工作，訂定學年度工作計畫，確實執行。
四、 推動計畫(108年8月30日北市教特字第1083084070號函頒)
（一） 臺北市108 學年度高級中等以下學校推動十二年國民基本教育特殊教育（身心障礙）課程綱要實施計畫
（二） 臺北市108學年度高級中等以下學校推動十二年國民基本教育 特殊類型教育（資賦優異、藝術才能班）課程綱要實施計畫